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miércoles, 23 de junio de 2010

Cuida la tierra.


Queremos un mundo mejor y la niñez se une para expresar el mundo que queremos, en las escuelas primarias de Estelí, se realizaran obras artisticas en los muros de su escuela con temas alisivos al cuido al medio ambiente, reflejando en sus dibujos y pinturas el mundo que queremos tener del cual todos podemos ser protagonistas.
El compartir con los niños y las niñas durante este proceso es muy interesante pues mas que la obra de arte el aprendizaje es mayor y se espera tambien una buena aceptación de la comunidad los cuales son los que aprecian la obra y los que reciben tal mensaje.
Uno de los logros es que los niños se interesen en el arte, aprendan a compartir y trabajar en equipo y se motiven a asistir a clases, al final todos los inconvenientes, cansancio y dificultades quedan a un lado al obtener la satisfacción de la obra culminada y la sensacion de un buen trabajo.

viernes, 28 de mayo de 2010

Pintura Lítica

 













Con un taller de pintura lítica conocimos al maestro Alexis Rojas originario de Venezuela; Rojas, quien es Director fundador del Museo Arqueológico Marapa y es conocido por su labor de catalogación de petroglifos en territorio del municipio de Vargas y la difusión de la cultura rupestre varguense, compartió con los artistas de FUNARTE la técnica que lo caracteriza como artista plástico en donde se utiliza rocas molidas como pigmento.
Su visita en Estelí, Nicaragua fue de solo tres dias pero el aporte que nos brindo es enorme.
Una de las cosas que mas impacta ademas de su técnica unica y sorprendente es su actitud y sobre todo su humildad pues no niega compartir sus conocimientos con las demas personas. "Lo que Dios nos ha regalado no podemos negarlo a los demas", son algunas palabras que pronuncio al despedirse pero esperamos que su arte y conocimientos sigan creciendo y desarrollandose en todas las personas en que ha dejado su legado. 







jueves, 6 de mayo de 2010

Técnicas de dibujo y pintura.



Técnicas de Dibujo y Pintura.
En primer lugar, habría que aclarar qué es pintura y qué es dibujo. No están claros los criterios por los cuales una obra es un dibujo o una pintura.
El criterio particular del autor dice que una pintura es aquella imagen que se ha ejecutado usando predominantemente la mancha, no la línea. Según este criterio, una obra hecha a plumilla o bolígrafo es un dibujo puesto que ha usado líneas para realizarse, mientras que una obra hecha al pastel o a la cera sería una pintura, entendiendo como "pintura" tambien a la sustancia untuosa que transfiere el color a la superfice que toca, aún no siendo fluida, como es el caso de la tiza o el carbón.


Se llaman procedimientos pictóricos a las distintas formas de pintar que dependen del tipo de pintura que se emplee. Pues es completamente distinta la forma de pintar una acuarela que un óleo.

Primero habría que explicar que la pintura está formada por la suma de un colorante (o pigmento) y un pegamento (o aglutinante). La pintura puede mezclarse con un disolvente para hacer la pintura más líquida. A veces se le añade algún aditivo para modificar alguna característica, como la rapidez de secado o la transparencia.
Hay cuatro grupos principales de procedimientos pictóricos:

- Las técnicas secas Son aquellas que no necesitan disolvente para usarse, como por ejemplo los lápices, las ceras y las tizas. Son las más fáciles de usar y las más adecuadas para el aprendizaje. Su principal defecto es que la pintura una vez terminada debe enmarcarse con un cristal para protegerla.

- Las técnicas al agua Son aquellas que usan el agua como disolvente. Se caracterizan por secar rápido, y porque al secarse, los colores empalidecen ligeramente. Esto hace que los colores sean difíciles de prever y controlar. La acuarela y la témpera son dos buenos ejemplos.

- Las técnicas al aguarrás Se caracterizan por su brillantez de color y por ser de secado mucho más lento. Eso permite difuminar y modificar los colores antes de que sequen. Su pricipal defecto es que aguantan peor el paso del tiempo. La pintura al óleo es un buen ejemplo.

- Las técnicas de estampación Son formas entre mecánicas y manuales de hacer muchas copias de una misma obra, con lo que se abarata y facilita su difusión. Es el mismo artista el que hace las copias y el que las firma a mano, por lo que se considera una obra artística. Un ejemplo son los dibujos con plantillas.


Las técnicas secas son aquellas en que la pintura es sólida, aunque untuosa, y no es necesario disolvente para su aplicación. El pigmento se queda sujeto en la rugosidad del soporte. Como la pintura no seca, el cuadro ha de enmarcarse protegido por un cristal una vez terminado.
Los tipos más comunes de técnicas secas son:


- Carboncillo. Es el más simple de conseguir. Consiste en una ramita de árbol carbonizada que tizna con facilidad y da un color negro intenso. Es una técnica muy sucia, pero puede borrarse y difuminarse con facilidad. Se usa sobre todo para aprender a dibujar.

- Lápiz de grafito. Es una barrita de grafito y arcilla cocida envuelta en un mango que puede ser de madera o un portaminas. No da un negro tan intenso como el carboncillo, pero no tizna tanto, y sobre todo, es de un trazo más estrecho.
- Lápiz conté.
- Lápices de colores.
- Pasteles (duros y blandos).
- Pasteles al óleo (o pasteles grasos, o ceras blandas)
- Ceras

miércoles, 5 de mayo de 2010

A Pintar

A partir de este mes empezaré en con el proyecto "Colores Primarios" de FUNARTE (Fundacion de apoyo al arte creador Infantil) la elaboracion de Murales alusivos al cuido y proteccion del medio ambiente; Los murales los realizaré en escuelas de educación primaria en Estelí, Nicaragua.
Espero el apoyo de mi gente y que puedan apreciar este arte infantil con el que se trata de decir al mundo no más, queremos algo mejor y como un pequeño aporte a la mejoria y bienestar de todos.....